La evaluación del nivel lector Aprendamos Juntos a Leer es una evaluación cualitativa diseñada para estimar el nivel lector y orientar en relación al uso del libro Aprendamos Juntos a Leer. Permite tener un registro sobre el nivel lector en un momento dado y volver a aplicarla luego de un tiempo para evaluar avances.

El listado de palabras mantiene el mismo criterio de progresión que se propone en el cuadernillo Aprendamos Juntos a Leer, que va de palabras más simples a palabras más complejas. Comienza con palabras bisílabas con sílabas directas: Consonante-Vocal (CV). Luego, se incorporan palabras trisílabas con sílaba directa CV y posteriormente, palabras con sílabas más complejas: CVC, VC, VV, CCV. También se incluyen palabras con algunas de las complejidades ortográficas del español (por ejemplo: v/b, ch, gue/gui, ge/gi, ce/ci,que/qui, rr/r).